Forskjellen mellom SPAMAs kartleggingstest og kartleggingsprøven

SPAMAs kartleggingstest er spisset mot opplæringstilbudet og hvor man finner aktuelt læringsinnhold for å oppgradere egen kunnskap.

Vi viser til informasjon i Sparebankforeningens skriv om status for nasjonal autorisasjon av finansielle rådgivere. Her fremkommer at en kartleggingsprøve blir tilgjengelig fom. 20. januar, og kunnskapsprøven vil kunne avlegges fom. april. Videre at de som meldes opp for å ta kunnskapsprøven, automatisk får tilgang til kartleggingsprøven som er tilsvarende i omfang og nivå som den reelle kunnskapsprøven. Man tar høyde for endringer/justeringer etter testing som skal skje i januar.

Hva er forskjellen på denne kartleggingsprøven og SPAMA sin kartleggingstest?
Hovedforskjellen er omfang og nivå på tilbakemeldingene. SPAMAs kartleggingstest gir tilbakemeldinger ned på underområder og er knyttet til hvordan læringsinnholdet i e-læringskurs og kompendier er bygget opp. Kartleggingen er spisset mot opplæringstilbudet og hvor man finner aktuelt læringsinnhold for å oppgradere egen kunnskap. Den er svært godt egnet i forhold til å planlegge læringsløp basert på den enkelte og gruppers forkunnskaper.

 

Formål:

Kartleggingstesten skal avdekke kunnskapsnivå og avklare opplæringsbehov i forhold til kompetansekrav til fagkunnskap for finansielle rådgivere. Med en kartleggingstest får man muligheten til å målrette og effektivisere opplæringen ved å iverksette tiltak etter behov.

 

For den ansatte gir kartlegging:

For organisasjonen gir kartleggingen:

Ø  et ”kompetansebilde” av hva man kan og ikke kan

Ø  mulighet for individuell og målrettet opplæring

Ø  motivasjon til læring ut fra behov/nytte mot konkrete kompetansemål

Ø  avklaring av nivå, trygghet og bevissthet rundt egen kompetanse før eventuell sertifisering/autorisasjonsprøve

Ø  avdekking av opplæringsbehov internt - tilstandsrapport for kunnskapsnivå i fagemner

Ø  oversikt over hvem som har behov for opplæring i hvilke emner (og hvem som ikke har det)

Ø  mulighet til å målrette opplæringen – kostnadseffektivt og enkelt. Ulikt nivå kan medføre ulike tiltak (selvstudier eller kurs)

Ø  reduserte kurskostnader ved fokus på kunnskapsbehov, ikke deltakelse

Ø  synliggjøring av ønsket utvikling

 

Testens innhold:

Oppgavene trekkes fra en stor oppgavebase med et vektet uttrekk slik at alle emner blir testet. Testen består av ca 160 oppgaver fordelt på følgende emner:

 

·          Personlig økonomi: Livsfaseøkonomi, Selvangivelse og skatt, Folketrygd og pensjon

·          Familierett: Ekteskap og skilsmisse, Samboere, Arv og skifte, Mindreårige og banken

·          Makroøkonomi

·          Plassering- Finansmarkeder og produktgrupper: Banksparing, Sparing i rentemarkedet, Sparing i aksjemarkedet, Sparing i forsikring, Porteføljeteori

·          Regelverk: God rådgivningsskikk, Finansavtaleloven, Personopplysningsloven, Forsikringsavtaleloven, Lov om verdipapirhandel (MiFID)

 

Testen trekker tilfeldig ut oppgaver innenfor hvert emne fra en større oppgavebase. Testen er omfattende, noe den må være for å kunne avdekke opplæringsbehov innenfor de ulike emnene. Testtiden er satt til 2 timer og 40 minutter, det vil si 1 minutt i snitt per oppgave.

 



Hans Jørgen Lund, Testansvarlig, tlf. direkte 22 98 65 71, mobiltlf. 932 85 300, eller du kan ta kontakt med SPAMAs Salgsavdeling


Skriv ut siden

Kontakt

SPAMAs salgsavdeling:

Anne-Line Moren
Salgssjef
Telefon 22 98 65 69

Liv Grete Torper
Kundeansvarlig
Telefon 22 98 65 70

Fred Børresen
Kundeansvarlig
Telefon 22 98 65 67

 
I samarbeid med Sem & Stenersen Prokom - leverandør til offentlig sektor, og TS Procon - med informasjon som ferskvare