Gjennom Kompetansebiblioteket får du tilgang til interaktive e-læringskurs:

Læringen er best når den er handlingsorientert!
Våre e-læringskurs utvikles i tett samarbeid med brukerne. Det ivaretar et av våre viktige mål, å bygge læring ved å starte med kjente problemstillinger og situasjoner gjennom cases og oppgaver. Slik når vi frem til bruker på hans / hennes hjemmebane.

Kompetansebiblioteket
SPAMA har utviklet mer enn 20 generelle e-læringskurs som møter bransjespesifikke krav til kunnskap hos finansansatte, enten det gjelder utdanning av finansielle rådgivere eller målrettet opplæring i aktuelle lovverk eller andre fagområder, oversikt finner du til venstre i menyen.

Utvalget utvides stadig – ta kontakt for å høre mer om hva som utvikles akkurat nå!

E-læring fra oss er:

Tradisjon
Lenge før den første leveransen til hele bankbransjen av e-læringskurset Finansavtaleloven våren 2000, har SPAMA levert ulike former for informasjon, dokumenter og læringselementer, her kan nevnes bl.a. Dokumentveileder Depot, Bankklagenemdas uttalelser og selvfølgelig dokumenter inn i bankenes saksbehandlersystemer. SPAMA ble etablert i 1952 og har hele tiden jobbet med kvalitetssikret og oppdatert innhold i leveranser. Vi har etablerte nettverk med fagpersoner og rutiner for vedlikehold og oppdatering. Derfor er det naturlig for oss å utvikle e-læring videre til å møte dagens – og morgendagens - krav til kostnadseffektive, aktuelle og gode opplæringsprogrammer.

Hvorfor er vi unike som leverandør av e-læring til finansbransjen?
Vi kan bransjen, følger med i endringer og sjekker markedet etter behov for opplæring. Der flere trenger samme opplæring, er det ingen grunn til å lage kostbar opplæring på egenhånd. Lag den sammen med oss og fordel kostnadene med de andre aktørene i bransjen, eller vent til kurset er ferdig. Når vi utvikler e-læringskurs sammen med en bank eller organisajon, får vi tilbakemelding om hvor enkelt det gjør samarbeidet at vi kjenner bransjen, kulturen og infrastrukturen. Kravene er store til enkelhet og nytte, samtidig som læringen skal være morsom, engasjerende og handlingsorientert.